国家人力资源部和地方财政管控部门结合中央编办的相关领导，对教育事业不断颁布新的教育改革是人民教师的社会地位和职称地位得到迅速提高的基础。
人民教师所谋取的薪资待遇和多项福利是受地方财政管控部门直接管理和监督以及拨款，教育是国家立国之根本人民教师是我国主要的教育事业，各行各业的发展主要依赖于人民教师的教育培养寄托于教师培养的国之栋梁和相应人才。
01教师行业不再吃香？未来几年，以下6个行业或将成“香饽饽”！
国家教育厅和省级教育部门针对当下的教育发展，颁布相关教育改革政策通知教师行业将面临着大规模的教育整顿，人民教师的薪资待遇和福利待遇以及五险一金所发放的公积金基数，将呈现公开公正透明化的政策向广大人民群众公布。
随着教育内卷化逐步的影响学生家长过度攀比学生的学习成绩和在校的学习名次反而忽略学生正常的成长规模，学生接受平等的教育资源和良好的学习方式，才能推动国家教育的发展形式。
教育行业随着各行各业的发展规模面临着极大的就业困境，国家人力资源部和教育部门考察教育行业的优秀人才，主要是观察人民教师的教育方式和教育能力。
在当下人才饱和的现状之下教育行业或许不再吃香，主要的原因在于人民教师随着教育部门和人力资源部下发的教育门槛逐步得到显著的提升，想要成为9年义务教育阶段的人民教师，必须持有教师资格证和合适的学历（本科以及研究生以上的学历)才能获得任教的资格。
部分教师岗位按照人力资源部和教育部门下发的教育准则端正，在职人民教师对教学工作的积极性和热情以及管理能力逐步由教师编制转为合同工这项政策，则是为了保障人民教师在当下的教育资源，通过先进的教学仪器和教学设备帮助学生利用传统的教学模式，达到课本的知识理解和消化。
国家教育部门和就业部门相关领导针对本科生和专科生不被就业市场所看好的现状推出六大岗位供应届毕业生和往届毕业生选择:
第一大岗位：处于研究所的工作
中国科技大学类型的工作属性，一般采取高学历高能力（和双非院校）才能选择就业的工作岗位，在此工作人员对相关的工作性质具有独立的研究方向和独立的思维能力才能获得研究所的工作属性。
第二大岗位：工程院
工程院的工作属性则是根据在职员工利用自己大学所学习的相关知识以及个人的思维能力和学历所学习的技术操作，达到科研的研究，国家的科技发展和各行各业的发展，离不开工程院的院士。
第三大岗位：医院
依照国家甲流感染和各医院所缺的护士和医生出现供不应求的现状，从事医疗行业的工作人员，要储备相应的医疗知识和医疗水平以及相应的实践操作。
第四大岗位：大数据中心
依照当下互联网发展和科技发展以及相应技术的发展形式各行各业想要得到非的志愿，离不开大数据工作人员的研究中心。
第五大岗位：人民教师
九年义务制和高中制缺乏优秀的教师团队，师范生和非师范生在校期间不断约束自己的学习成绩和学习能力利用新鲜的思维教学方式，帮助学生达到知识的理解和消化以及通透。
第六大岗位：博物馆
博物馆按照人力资源部和中央编办相关领导下发的政策，主要要求从事在职人员，基本为研究历史或者对文物感兴趣的学生。